Los docentes interculturales: sus procesos formativos y sus prácticas. Diversidad y cruce de culturas
DOI:
https://doi.org/10.22201/fesa.vocesysaberes.2023.7.57Palabras clave:
DocentesResumen
Los retos que implica el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el siglo XXI, son incesantes, nuevos escenarios están en el horizonte, de manera particular cuando las fórmulas pedagógicas tradicionales deben reposicionarse ante protagonistas que, si bien siempre habían estado presentes, hoy dejan ver otras necesidades que atender; se trata de esos actores que integran el mosaico pluricultural que conforma nuestro país y el continente mismo, aquellos miembros de las comunidades originarias, depositarios de una de amplia sabiduría ancestral.

Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.