La protección del derecho humano a la ciencia en México
DOI:
https://doi.org/10.22201/fesa.vocesysaberes.2024.10.78Keywords:
Human right to science, protection of the human right to cience, vulnerable groups, legal transdisciplinarityAbstract
The present article aims to reflect on the protection of the human right to science in vulnerable groups in Mexico. It addresses questions such as, what is the right to science? Who should guarantee it? How should it be guaranteed? This is done to bring attention to a vulneration that occurs in the factual world. The research is presented through methodological syncretism, incorporating both legal positivism and sociological realism, which is necessary to observe the social phenomenon constituting the issue of this research. It is considered that, if not made visible, the problem will not find a solution. By employing the analytical method, it was possible to highlight that the human right to science has been formalized, but this does not necessarily mean that it will become a legal reality for Mexicans. Transdisciplinarity allowed combining philosophical, linguistic, technological, and legal perspectives to construct a framework of three critical points in the right to science in Mexico.
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