Escamilla Salazar, J., De los Santos Barrera, M. S., Flores Cruz, N. G. y Serrano Muñoz, F. V. (2024) «El uso de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento en la enseñanza de la teoría curricular: Una lectura pedagógica», VOCES Y SABERES, (12), pp. 80–95. doi: 10.22201/fesa.vocesysaberes.2024.12.102.